Veel kinderen spreken thuis een andere taal en leren pas op school Nederlands. Hoe sterker deze twee talen van elkaar verschillen, hoe lastiger het is om Nederlands te leren.
Dat geldt bijvoorbeeld voor het Turks. In deze taal staat de belangrijkste informatie in een zin vóór het werkwoord. In het Nederlands kan deze informatie ook achterin de zin staan; met intonatie maken sprekers duidelijk wat belangrijk is. Remy van Rijswijk onderzocht de invloed van het Turks als thuistaal op de beheersing van het Nederlands. Ze vergeleek 70 Turkse Nederlanders, tussen de 18 en 37 jaar oud, met een vergelijkbare groep volwassenen met het Nederlands als moedertaal (moedertaalsprekers).
Voor de spreekvaardigheid bleken er geen verschillen tussen Turkse Nederlanders en moedertaalsprekers...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.