De bevindingen
Binnen passend onderwijs moet je voor leerlingen met een speciale onderwijsbehoefte een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) opstellen. Maar om van dag tot dag te werken aan betere prestaties is een fijnmaziger instrument handig. De onderzoekers hebben samen met leraren van vier pilotscholen (po en so) gekeken of Goal Attainment Scaling (GAS), een werkwijze uit de gezondheidszorg, bruikbaar is. Kern van deze techniek is dat je tussen- en einddoelen op maat formuleert. Per leerling en leertaak beschrijf je op een formulier wat de leerling precies moet kunnen en hoe je dat aanpakt. Bovendien definieer je de zogeheten GAS-schalen: niveaus van beheersing, met 0 als geformuleerd einddoel en 1 en ...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.