Praktijkonderwijs leidt niet op voor een diploma, maar voor een baan. Zo omschrijft het praktijkonderwijs zichzelf bij voorkeur. Dan is het opvallend dat directeuren nauwelijks contacten onderhouden met het bedrijfsleven en met jobcoaches, zoals uit het IVA-onderzoek naar voren komt. Via gesprekken en literatuuronderzoek stelden de onderzoekers een profielschets op, die ze vervolgens via een enquête onder directeuren toetsten. Belangrijkste conclusie is dat het profiel voor een directeur praktijkonderwijs nauwelijks afwijkt van dat voor een directeur voortgezet onderwijs of speciaal basisonderwijs. Juist omdat vooral de oudere leerlingen in het praktijkonderwijs buitenschools in het bedrijfsleven leren, vinden de onderzoekers het onderhouden van contacten met bedrijven een kerntaak voor de scholen. En dus mag ook de directeur zich daar...

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.